2014年05月30日
「子ども子育て支援新制度」ついて（２）－給食はじまる－
以前、こちらのブログ上で「子ども子育て新制度」について、
お知らせしたことがあります。今回はその続きです。
「子ども子育て支援新制度」ついて（１）－清心幼稚園は？
（2014年3月22日付ブログ）
清心幼稚園では、現在、来年度に向けて、新制度のもと、
「認定こども園」に移行する準備を進めています。
そのひとつが、給食の導入です。
最近は、給食体験等も行っておりませんでしたので、
ご家庭のお弁当持参が必須でした。
（お弁当持参の良い点はたくさんあると考えています）
しかし、食育や先の新制度の観点から、給食導入に踏み切る
ことになり、今週、その日を迎えたのです。
自園には、調理施設がないので、地元の味噌漬 漬物 「たむらや」さんに
全面的なご協力をお願いし、ゼロから考えて作っていただきました。
子どもたちの食品アレルギーのことにも、耳を傾けていただき、
できる限りの対応も考えてくださいます♪ 本当に感謝です。
（温かなお味噌汁付。おかわりー！と子どもたちにも評判♪）
（必要な栄養素が整えられた一食になっています）
まだ、試行錯誤の段階ではありますが、美味しいのはもちろん、
一つひとつ心がこもっていて、たむらやさんの丁寧さに感動しました。
また、一緒に子どもの育ちを考えてくださることがとっても嬉しいです。
最後に、ご家庭のお弁当持参についてですが、少なくとも
週に1回は変わらず、継続していきたいと考えています。
2014年05月27日
こんな「へびじゃんけん」はいかが？（年中）
アスレチックっぽい このコースは、子どもたちのアイディア！
なかなか、やりますね～♪
2014年05月26日
さくらんぼ争奪戦。
園庭のサクランボの木に、たくさんの実が生りました。
少し色づいてきて、とってもかわいいです♪
でも、手入れは自然任せなので、
私たちが収穫する前に、鳥たちが食べてしまいます。
あー、いつか味わってみたい！
2014年05月25日
ホームカミングデイ（小１）
昨日、ひさしぶりに卒園の1年生が遊びに来ました！
ここでも「なかあてゲーム」をしました。
やはり、1年生は動きが違いますね！
ところで、今の1年生はこのゲームを
「サメゲーム」と名付けて呼んでいます。
これは、昨年、なかあてゲームとして
始まったのではなく、サメゲームとして始まったものが、
結果、「なかあてゲーム」だったということ。
ところ変われば・・・・名前がちがうゲームってありますよね。
そんな、一端がここにもありました。
2014年05月24日
親子遠足＠前橋公園（満3歳児＆プレ清心）
天気にも恵まれて、気持ち良い時間が過ごせました。
ひとめぐり歩いたあと、それぞれに遊びました。
木陰で、紙芝居をみるのも気持ちよさそうですね～♪
2014年05月23日
「なかあてゲーム」が流行っています。（年長）
最近、学年単位（年長）で、ゲームをして過ごす時間が
増えてきました。
大人数で遊ぶ楽しさを感じる年ごろに、なってきたんだなぁと、
彼らの育ちを嬉しくみています。
2014年05月22日
群馬大学教育学部☓清心幼稚園
清心幼稚園では、一昨年より、群馬大学の学生が、
授業の一環で学びに（遊びに）見えています。
今年は、「造形表現」の講義の実践の場として
学生がプランニングしたワークショップ的に遊びます。
清心の子たちは、一人ひとり個性があるので、
それが、おもしろい関係性を作り出します。
将来、学校の先生を目指している学生たちなので、
ぜひ、子どもたちと直接かかわって、感じて、
これからの実践に生かしてもらえるといいですね。
2014年05月21日
「ウメジュース、つくりたい♪」（年長）
園庭で拾った無数のウメ。
近頃、それを使ったウメジュースを作る話が年長で起きています。
では、どうやって作るか？？
さっそく、おうちで調べてくることになりました。
さらには「ウメの絵本（農文協）」をよく見て（読んで）、
どうしたら作れるか、だんだんと、わかってきたのです♫
どうやら、「落ちたウメはだめらしい」とか、
「キミドリになったウメを採るといい」とか、
「コオリザトウってなんだろう？」とか・・・
新しいことがどんどん出てきました。
そして、ウメジュース用のウメに生るには、
「もう少し時間が必要だ！」と、行きつきました。
この続きは、きっとまたお知らせできると思います。
それまで、一緒に、楽しみに待ってみましょう！
2014年05月20日
遊びの跡。
年長の数人が、泥遊びをしていていた後に残った、川トンネル。
遊びの痕跡を見てみるのもおもしろい。
2014年05月19日
その展開の早さはどこからくる!?
しばらく、葉っぱを小さくちぎって並べていた女児。
（なにかな？なんだかいいなと思って見ていたら・・・）
・・・・突然！
幼児Ａ「これ、かってもいいよー！いろいろありまーす。」
幼児Ｂ＆Ｃ（それを見ながら・・・）
幼児Ａ「マルもありまーす。ハートとか。おつきさんもあります」
幼児Ｂ「これー」
幼児Ａ「はい！これは、ダイヤモンドです」
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もう、見ていて楽しくてしかたありませんでした。
まずは、その並んだ葉っぱが、なんとも、かわいくて。
そして、それがダイヤモンドになっちゃった♪
子どもの世界には、やられたっ！ていう
要素がいっぱいです。
+++++++++++++++++++++++++++++++++++
2014年05月18日
日本保育学会第67回大会＠大阪（5/14-5/15）
この週末、日本保育学会に参加してきました。
今回のテーマは、「ヒトから人へ 人からヒトへ」です。
その趣旨は、「『子どもは人間である』ということを軸として保育学・
幼児教育学を考えてみたい」（「開催にあたって」より）ということだそう。
これは、今年の冬、別の研究会で学んだ「子どもを人間としてもみる」に、
とても似ていると感じました（ということは、業界の旬なテーマなのかな）
【学会企画シンポジウム「遊びの質をどう捉えるか」】
大会中は、こうしたシンポジウム、口頭発表、
ポスター発表などの研究報告が多数です。
【自主シンポジウム「デザイナーと保育者の
「協働による乳児表現活動への探求」】
制度的にも変わりつつある日本の保育ですが、
その根本、目の前の子どもと向き合う関わりあいが、
保育現場に大切だなァと、改めて学んだ気がします。
2014年05月17日
「ようちえんであそぼう！」のお知らせ（開放日）
「ようちえんであそぼう！」（幼稚園の開放日のことです。）
次回は5月23日（金）9:30～11:30です。
幼稚園で一緒にあそびましょう！
＊1歳以上であれば、どなたでも参加できます。
＊予約はなくても大丈夫です。
＊1度でも、何度でも、お出かけください！
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ようちえん説明会のご案内
5月28日（水）15:00～16:15
6月21日（土）13:30～14:45
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2014年05月15日
ちょっとした「おたのしみ」のとき。（年中＆年長）
「袋の中には、なにもはいっていません」
これは、よくきく手品の前振り。
そして、たいていの手品師は、お客さんに見せてまわります。
その瞬間がたった今、ココに訪れようとしています！
そんなときの、子どもたちは、こんな顔・・・
それぞれの気持ちの内が見えてきそうな表情がいいですね♪
2014年05月13日
今日は「せいしょのひ」でした。
この4月から前橋教会の牧師が変わりました。
子どもたちも会うのは初めでです。
聖書のお話を聞いたり、讃美歌や歌を歌って過ごすうち、
あっという間に距離が近くなりました♫
（新たに赴任された川上牧師です）
2014年05月10日
「おやこでワークショップ」をしたよ！
園の親子でアート系のワークショップをしました。
その名も 「ろーるけーき と めびうす けんきゅうじょ」。
ちなみに「めびうす」は「メビウスの輪（帯）」から発想しています。
つまり、ちょっとアタマを使いながら、アートしちゃうのです。
では、さっそく、じっけん！
メビウスの輪を作って、切ってみます。
ハサミさえ使えれば、お子さんでも
簡単に体験できちゃいます♪
大きな輪でもじっけん。さらに、けんきゅうをすすめていくと、
（切ったものを、また切ってみる！）
こんなふうに輪が大きくなって・・・・
最初にやっていたものとは全然違ってみえるし、
身体も大きく使う必要が出てきますね。
切りながら・・・・（結果、歩く！）。
たくさんのメビウスの輪が絡み合っていきます♫
でも、どこまで切ることができるのでしょう？
（それはアート的に、または数学的に、それとも身体的に!?）
メビウスの輪っておもしろいですねー
そんな切り口をほかのことにも応用してみると・・・
世界が、もっとおもしろくなる！かも！
2014年05月09日
【かいほうび】ようちえんであそぼう！（第2回）
「ようちえんであそぼう！」（清心幼稚園の開放日）
親子で一緒にあそびましょう！
1歳以上であれば、どなたでも大丈夫です。
今日は、こんなこともしていました♪
ちょっとの体験もできますよ。
1度でも、何度でも、お出かけください！
次回は5月16日（金）9:30～11:30です。
2014年05月08日
「ぼくも、やる～！」（相手は自分より大きいのだ）
ここ数日、フジの花のツルが伸びてきたので切りました。
切ったツルを集めていると、「ぼくも、やる～！」と。
そして、こんな大きなレーキを使って集めてくれました！
いろいろとやってみるものですね（ホント器用に使うんです♪）。
2014年05月07日
「え～いッ！」
年少児とプレ清心の子たちが滑り台で遊んでいました。
滑ったり、登ったりしていたのですが・・・・
一人の女の子が突然に「え～いッ！」と。
すると、それに気づいた子たちがやってきて・・・・
似たようにやりだしたのです！
（かわいいのと、不思議なのとで笑ってしまいます♪）
でも、先月入園した子どもたちが、なんとなくつながっていくって、
こういうことなのかなって、思います。
関わりが生まれる瞬間（対話の場）って、
尊いですねー。
2014年05月06日
「ミカンの木」と「アゲハの幼虫」
幼稚園のミカンの木に、たくさんの花がつきました♪
でも、このミカンの木、植えてから数年経つのに、
苗木の時からサイズがほとんど変わりません・・・
それもそのはず、この時期に新しい葉が出てきますが、
アゲハの幼虫たちが、それをご飯にしてしまうのです。
葉っぱを食べられちゃうから、大きくなれないのかな。
だけど、彼らも食べないと大きくなれないしね。
でも、木も、よ～く見ると少しずつ違ってきています。
新しく出てくる葉っぱが増えてきているのです！
毎年、食べつくされちゃっているので、
今年こそは！といったところでしょうか？
生命を通したやりとりが、自然のサイクルの中で
巧みに働いているのですね。
2014年05月04日
あしたは「こども」のひ。
やねよーり～ たァ～かい こいのーぼーり～♫
2階の保育室から、こんなふうに見えました♪
年長さんたちが中心に作ったこいのぼりは、
結局、３びきに！（2日前の様子です）
とっても、気持ちよさそうに泳いでいましたよー
幼稚園は明日、明後日とお休みです。
みんなは、どんな日を過ごすのかな？
2014年05月03日
おかえりの前に。（年少）
かみしばい見て過ごしていました・・・・ほのぼのしますね♪
（昨日の様子です）
2014年05月02日
タケノコを「とる」が、「ほる」に。
再び、裏庭に現れたタケノコを見つけた、子どもたち。
そこで、タケノコのとり方を調べたところ、
「あかいところまでほる」ということが分かりました。
そこで、ほって、ほって、ほって・・・・
そのほとんどは土の中から出てきました！
茹でたものを、年中さんが、年少さんや年長さんに
知らせに行くと・・・・
「たべたーい！！」
そこで、少しずついただきました♪♪
2014年05月01日
こいのぼりがあがった～ッ！
年長組では、昨日、制作の最盛期を迎え・・・
本日、仕上がりました！ そして、早速１ぴき上げることに♪
よほど嬉しかったのでしょう・・・
「アスレチックからみてみよー！」 「そうしよ！」 「うん！」
「こうすると よくみえる～」 「ほんとだねー」
「みんなー、こいのぼりあがったよー！」
明日も天気がいいそうです。
いくつ上がるかな？
