その展開の早さはどこからくる!?

しばらく、葉っぱを小さくちぎって並べていた女児。
(なにかな?なんだかいいなと思って見ていたら・・・)
・・・・突然!
幼児A「これ、かってもいいよー!いろいろありまーす。」
幼児B&C(それを見ながら・・・)
幼児A「マルもありまーす。ハートとか。おつきさんもあります」
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幼児B「これー」
幼児A「はい!これは、ダイヤモンドです」
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もう、見ていて楽しくてしかたありませんでした。
まずは、その並んだ葉っぱが、なんとも、かわいくて。
そして、それがダイヤモンドになっちゃった♪
子どもの世界には、やられたっ!ていう
要素がいっぱいです。
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日本保育学会第67回大会@大阪(5/14-5/15)

この週末、日本保育学会に参加してきました。
今回のテーマは、「ヒトから人へ 人からヒトへ」です。
その趣旨は、「『子どもは人間である』ということを軸として保育学・
幼児教育学を考えてみたい」(「開催にあたって」より)ということだそう。
これは、今年の冬、別の研究会で学んだ「子どもを人間としてもみる」に、
とても似ていると感じました(ということは、業界の旬なテーマなのかな)
【学会企画シンポジウム「遊びの質をどう捉えるか」】
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大会中は、こうしたシンポジウム、口頭発表、
ポスター発表などの研究報告が多数です。
【自主シンポジウム「デザイナーと保育者の
「協働による乳児表現活動への探求」】
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制度的にも変わりつつある日本の保育ですが、
その根本、目の前の子どもと向き合う関わりあいが、
保育現場に大切だなァと、改めて学んだ気がします。

「ようちえんであそぼう!」のお知らせ(開放日)

「ようちえんであそぼう!」(幼稚園の開放日のことです。)
次回は5月23日(金)9:30~11:30です。
幼稚園で一緒にあそびましょう!
*1歳以上であれば、どなたでも参加できます。
*予約はなくても大丈夫です。
*1度でも、何度でも、お出かけください!
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ようちえん説明会のご案内
5月28日(水)15:00~16:15
6月21日(土)13:30~14:45
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ちょっとした「おたのしみ」のとき。(年中&年長)

「袋の中には、なにもはいっていません」
これは、よくきく手品の前振り。
そして、たいていの手品師は、お客さんに見せてまわります。
その瞬間がたった今、ココに訪れようとしています!
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そんなときの、子どもたちは、こんな顔・・・
それぞれの気持ちの内が見えてきそうな表情がいいですね♪

「おやこでワークショップ」をしたよ!

園の親子でアート系のワークショップをしました。
その名も 「ろーるけーき と めびうす けんきゅうじょ」。
ちなみに「めびうす」は「メビウスの輪(帯)」から発想しています。
つまり、ちょっとアタマを使いながら、アートしちゃうのです。
では、さっそく、じっけん!
メビウスの輪を作って、切ってみます。
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ハサミさえ使えれば、お子さんでも
簡単に体験できちゃいます♪
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大きな輪でもじっけん。さらに、けんきゅうをすすめていくと、
(切ったものを、また切ってみる!)
こんなふうに輪が大きくなって・・・・
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最初にやっていたものとは全然違ってみえるし、
身体も大きく使う必要が出てきますね。
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切りながら・・・・(結果、歩く!)。
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たくさんのメビウスの輪が絡み合っていきます♫
でも、どこまで切ることができるのでしょう?
(それはアート的に、または数学的に、それとも身体的に!?)
メビウスの輪っておもしろいですねー
そんな切り口をほかのことにも応用してみると・・・
世界が、もっとおもしろくなる!かも!

【かいほうび】ようちえんであそぼう!(第2回)

「ようちえんであそぼう!」(清心幼稚園の開放日)
親子で一緒にあそびましょう!
1歳以上であれば、どなたでも大丈夫です。
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今日は、こんなこともしていました♪
ちょっとの体験もできますよ。
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1度でも、何度でも、お出かけください!
次回は5月16日(金)9:30~11:30です。

「え~いッ!」

年少児とプレ清心の子たちが滑り台で遊んでいました。
滑ったり、登ったりしていたのですが・・・・
一人の女の子が突然に「え~いッ!」と。
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すると、それに気づいた子たちがやってきて・・・・
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似たようにやりだしたのです!
(かわいいのと、不思議なのとで笑ってしまいます♪)
でも、先月入園した子どもたちが、なんとなくつながっていくって、
こういうことなのかなって、思います。
関わりが生まれる瞬間(対話の場)って、
尊いですねー。