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恒例というのは、ダルマの年齢が70歳以上だから。
幼稚園の中でも2番目の年長者だ。

こうやって、中に入って遊ぶこともできる。
運動会の競技で使われ始めたのが最初らしい。

今は、競技だけでなく、ご飯を一緒に食べたり、
鬼ごっこになったりして過ごすこともある。
はて、このだるまは、何を見てきただろう？
70年の間に社会も町も大きく変わったと思う。
子どもは？幼稚園は？（ねぇ、だるまさん）

交通安全のルールを教わって、試しにやってみた。

保育では、公園や町に、歩いて行くことがよくあるが、
こういうことを知って、実際にやってみることで、
きっと自分の命を守ることができるようになるし、
もっと周りも見えるようになっていくんだと思う。

幼稚園には、小さな畑がある。
ホントに小さいが、確かにある。
もっと大きくしたいが、残念ながら隣地には
空いている地面がない。
周囲は、官庁街とその駐車場になっているから
もうどうにもならないのだ。
そして、さらには、次年度より認定こども園へ
移行することになり、どうしても園地（一部、畑）に、
調理室を作らねばならなくなった。
さて、どうしよう・・・（野菜を育てたいのに！）
と、困っていたら、近隣の家が解体され、
駐車場になる予定の地面が見つかった！
早速、相談に行ってみた。
「子どもと野菜を育てたいので、貸してください！」
引き続き、畑をもつことができるようになった！
それも、前より広く！！
あーなんてありがたいのだ。とにかく動いてみるものだなぁ。
（ホントにありがとうございます！）

保育室の真ん中あたりに浮かんだ
フラフープにめがけて、ポーン!!

ビニールには空気が入っているから、
すーっと飛んでいく。
こんなところにフラフープがあると、
（その設定も面白いけれど！）
いろいろに飛ばしてみたくなるよね♪

1学期から週に1回が給食になりました。
（10月からは週2回）
これまで、毎日、お弁当持参だったので、
来年度から認定こども園に移行するため、
変わっていくことの一つです。
給食を始めてから、子どもたちの食に関する
見方が変わってきたように思います。
（初めての食材も食べてみる姿勢など）
そこで、新年度からは、給食中心にはなりますが、
お弁当も週１～２回、取り入れていく予定です。

温かい汁物（この日は豆モヤシとニラの味噌汁）が、
毎食ついています♪

お魚とお肉が交互に出ます。
今日はシルバーのフライ（カレー粉風味）でした。
ワカメの酢の物や肉じゃがも入っていて、
バランスもとてもいいですね！

年中児は思い思いに鬼ごっこをしていました。

年長児はリレーも楽しんでいました。


楽しみ方は、それぞれにありますね♪
年長さんも、1年前は・・・・
年中さんも、1年前は・・・・
年中さんの1年後は・・・・
そして、年長さんの1年後も・・・・
そんな思いにもなった姿でした！

1学期からやったり、止まったりしながら、
継続していたブランコづくり。
材料の選択から加工まで子どもたちが工夫し、
それを保育室に設置して遊んでいたのですが、
本日、とうとう屋外でも実現！

ひもはとても細く、乗ってみると、バランスが難しい様子。
でも、年長さんは、そうしたことも楽しんでるみたい。
このブランコの今後を見守っていきたいです。

今日は、親子で体を動かすワークショップをしました！
コンドルズ（ダンス集団）のメンバーを中心に、
群馬大生たちが、一緒に遊んでくださいました。

この企画は、群馬大学の講義の一環です。
将来、教師を目指して学んでいる学生たちが、
実践を通して、探求を深める場になっています。
（茂木一司先生や郡司明子先生が継続して行っています）
今回は、ワークショップの講師に、コンドルズや
刈宿俊文教授（青山学院大学）をお呼びして、
年長さんの親子・兄弟が楽しんだのでした。

身体を棒のようにして倒れてみたり・・・

いろいろに乗っかってみたり・・・

身体がほぐれながら、たくさんの
笑顔と声であふれていきました♪
きっと、気持ちがいい！っていう感覚は、
こういうことなんですね～
コンドルズのみなさんとは、11月にまた遊ぶ予定です。
楽しみが一つ増えました！
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ワークショップの終わったあと、刈宿先生が
保護者向けの講座を行ないました。
さっきの活動が意味づけられると、
ナルホド感も一層です♪
この様子は、後日お知らせします！

そのうちの一人、マジックが得意な方は・・・
子どもにスポンジボールを握らせて、
ふっと息を吹きかけました。

すると・・・なんと、1個から2個になったのです！

その驚きといったらありません。
子どもの表情がそれを物語っていますねー

昼食も子どもたちのアイディアであふれています。
でも、「思いを形にする」のは、簡単じゃありません。
このところ、新たなスタイルが生まれて、
あーだこーだ、イメージや言葉が行き交っています。
不具合を、こーしたらいい！と考えたり、
変えてみたりして、こんなふうにも・・・・

きっと、子どもの頭の中は、宇宙のように
イメージが広がっているのでしょう。
この無数の宇宙たちが一緒に過ごすところは、
おもしろいことも起きやすいのだと感じます。