カテゴリー: 研究会・学会・研修など

群馬県の私立幼稚園の全教職員対象の研修大会が
開かれ、清心幼稚園の保育者も参加してきました。

今日の学びを、今後の保育に生かしていきたいと思います。
（本日の休園措置のご協力、ありがとうございました）

1月11日（土）、12日（日）に、東京家政大学を開場に行われた
「保育実践研究会冬季セミナー（詳細はコチラ）」に、参加してきました。
この研修会は夏の続き（昨年8月）で、さらに学ぶきっかけをいただきました。
今回も秋田や富山など、遠方から熱心な保育者が集っていました。
群馬から参加する保育者も少しずつ増えてきています。

①「遊びが学びであること」の実践発表（東京学芸大附属幼稚園）＋シンポジウム、
②プロジェクト的な保育の発表（RISSHO KID’S きらり）＋バズ形式のワークショップ、
③佐伯胖先生の講演「子どもを『人間としてみる』ということ」の充実3本立てでした。
（参考図書『子どもを「人間としてみる」ということ』：ミネルヴァ書房）
内容盛りだくさん！だから、考えることもたくさんです。
参加を重ねるにつれて、理解できることも増えつつあります。
でも、新たに分からないことや、疑問もでてきて・・・
早速、帰り道に保育者同士で、感想や意見を交換しました。
こうした経験の積み重ねが、体験となって、いい意味で
「保育の質」に影響していくんだろうなァって、思います。

8月23日、24日に、保育実践学会（福岡）で、研究発表をしてきました。
発表メンバーは園の保育者2名と、

群馬大学教育学部の茂木一司先生。

初めに、幼児が、多様な環境と対話しながら遊ぶ様子を、
エピソードを交えながら、紹介しました。
幼児が対話の中で学んでいる姿と、そこでの保育者の願い、
葛藤なども報告すると、会場からも共感の声がありました。
その後、ワークショップ的に意見交換する場を設け、
会場内の参加者同士でも学びを深め合いました。

全国各地から熱心な保育者が集まっていたので、考えることもさまざま。
とても刺激的でした。
園では2年間にわたり、研究を進めてきましたが、
大変意義のある学びの機会になったと思います。

ご参加くださったみなさま、これまでご協力くださったみなさま、
どうもありがとうございます。

この研究会（主催：子どもと保育総合研究所）は、毎年２回（夏・冬）に開かれています。
この夏は8月17日、18日の両日に行われ、園の先生方全員で参加してきました。
この研究会の今年のテーマは「保育新時代の幕開け」。
なるほど、確かにこの数年の間に保育の制度も変わりそうだし、
新たなことが起きそう…といった暗示もあるのでしょう。
一方、本研究会でも話に出ていましたが、やはり、
いつの時も「変わらない何か」そういったものもありますね。
そうした両面から真に考えていくことが、本研究会の目的であり、
私たちが、毎年この研究会に参加する意味かと思います。
今回もとても示唆に富む内容でした。
本当に多様な幼児一人一人の、多様な活動（学び）を保証するために、
どのように幼児と関わっていくとよいのか、改めて考えさせられました。

■実践事例発表（かえで幼稚園＠広島県）を通したシンポジウム
　提案：かえで幼稚園「あらためて『幼児期にふさわしい生活』を問う」
　シンポジスト:佐伯胖（信濃教育会教育研究所所長）、小林紀子（青山学院大学）、
　　　　　　　中丸元良（かえで幼稚園）、熊佐芙美（かえで幼稚園）
　コーディネーター：大豆生田啓友（玉川大学）
■鼎談とシンポジウム「保育実践の創造」
　鼎談者：吉村真理子（元松山東雲短期大学）、森上史郎（子どもと保育総合研究所）、
　　　　　岸井慶子（秋草学園短期大学）
　鼎談コーディネーター：渡辺英則（ゆうゆうの森幼保園・港北幼稚園）
　シンポジウムコーディネーター：若月芳浩（玉川大学）
■分科会
　

今年は群馬県の高崎市が会場です。
研修のテーマは「広く、深く、ていねいに保育の質を考える」。
テーマは昨年と同様ですが、鯨岡峻先生のご講演、柴崎正行先生らによる
「保育における対話」についてのシンポジウム、各種の分科会など、
広く議論され、とても意義のある学びの機会になりました。
清心幼稚園は、昨年の分科会で事例を発表させていただいたので、
私たちにとっても、関心の高い研修会の一つです。

4月にお伝えしておりました、第4回幼児教育実践学会＠博多の
発表のテーマが決まりましたので、お知らせします。
今後、内容について、さらに検討を進めていきます。
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■ 関東地区：（群馬県）清心幼稚園
■発表者：秋山恵子（清心幼稚園教諭）、茂木一司（群馬大学教育学部教授）
■テーマ：「生活の中での幼児と保育者の育ちを考える」
　前年度の関東地区教員研修大会で、「３・４・５歳児の生活をふまえた学びの
連続性を考える」をテーマに問題提起をしてきました。その際、幼児が主体的に
遊び学んでいくためには、どのような環境が望ましいのか、保育者の主体性や
柔軟性についても考え、探求してきました。今年度は引き続き、幼児が生活（遊び）
の中で多様な環境とかかわる姿、および保育者の変化にも着目して研究を
進めています。なお本学会では、主に5歳児の保育実践からアプローチします。
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私たちにとっても、よりよい学びの機会になるといいなと思っています。
機会がありましたら、途中経過や本報告をこちらでさせていただく予定です。

今年度の幼児教育実践学会で口頭発表を行ないます。
なお、現在、茂木一司先生（群馬大学教授）と
協同・連携して進めているところです。

群馬キリスト教保育連盟の主任保育者研修会が本日ありました。
本園の保育をアトリエの横で紹介する秋山先生。

参加者のみなさまから　いろいろなご感想を　いただきました。
これからの保育に　また生かしていきたいと思います。
どうもありがとうございます。
本園では保育のご見学等（保育者・研究者・この業界を目指す学生の方など）、
随時行えます。　どうぞご相談ください。

群馬県私立幼稚園協会の　中部地区研修会が　本園で行われました。
約25名の私立幼稚園の　保育者さんが集まりました。

保育室を見学したり、

グループで意見交換したり。

私立幼稚園は、それぞれの園に　個性があるので、
まるで、ちょっとした　異文化交流です。
私たちも　とても　勉強になりました。

ここはパシフィコ横浜。
大会テーマは、「広く、深く、ていねいに保育の質を考える」です。
（最近はどの研修に行っても「保育の質」が出てきます）

分科会で、本園の秋山が発表をしました。
本園の保育事例をもとに、会場の皆さんに問いかける役割です。

一番右側が秋山先生。
この会場も広く、参加者も多かったので、びっくりしました。
司会はあさひ幼稚園の竹内園長先生（向かって一番左側）。
ゲストは大妻女子大学の柴崎正行先生（向かって左から２番目）。
秋山先生の発表について、柴崎先生から
「保育は、子どもたちが好きで 取り組みたくなる活動の場が大切で、
（それは子どもにとって「おもしろい場」であって）
幼稚園で行われているワークショップやアーティストと一緒に遊ぶ環境は、
そうした『場』になっているのではないか」とのお話をいただきました。

他の先生たちも、それぞれ分科会に参加してきました。
みんなで参加すると、「学び」はさらに深まるようです。
共通理解も進んで、保育のチームワークも良くなります。
最後に研修発表の打ち上げを横浜の某レストランで。
「かんぱ～い！」

いい研修になりました。
みなさま お疲れさまです！