こども（あそびの様子） – ページ 19

【ﾏｴﾊﾞｼﾜｰｸｽ】MW Lounge やります！

中央通り商店街に位置するMaebashi Worksで、
音楽やパフォーマンスのイベント『MW Lounge』を開催！
アート、パフォーマンス、ライブ、DJ….
アルコールとともに、夜の商店街を楽しみましょう！
■日　時：10月25日（土）18:00〜22:00
■場　所：Maebashi Works
　（前橋市千代田町2−7−17　中央通り商店街内）
■入場料：500円（ワンドリンク付き）
■出演者
　□村田峰紀（パフォーマンス）
　□ショイカゴ（ライブ）
　□BLACKOUT aka DJ HIROAKI（DJ）
　□OKANIWA (DJ)
⇒MW Lounge （イベントの詳細はコチラ！）
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MWは、アーティスト、アーティスト関係者、
教育関係者（清心幼稚園）のメンバーが、
運営しています。
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MWの周辺は、幼稚園ほど近くの商店街。
そこは、子どもたちの身近な（遊ぶ）所。
必要なものが買えたり、教えてもらったり、
アートや人に出会ったり・・・。息づかいや
生活を感じることができる保育現場です。
【保育✕地域の環境がココにはあります】
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遺されているものからの何か。

昨日、今日と、年長の数人が作っていたものです。

これほどにキレイな積み木たち。
（積み木たちも、きっと心地よかったでしょう）
ほら！いまにも物語が聞こえてきそう♪
ただ、ここは、普段から自由に遊べるスペースです。
だから、1日、いや、半日でも、保障されるとは限りません。
でも、これほどに集められた積み木を見て、
きっと、何か・・・感じたことがあったのでは・・・
・・・そんな想像（妄想!?）をして、子どもたちの
　活動を振り返ったのでした。　

清心ならではの「保育参観」とその理由。

清心幼稚園では、2学期の保育参観期間中です。
期間は約2週間。その中の1日を選んで参観します。
（出入りは自由。丸1日参観しなくてもOKです）
「そんなに長い期間やっているの？」
「日が違うと、見る内容も違うの？」
と、感じるかもしれませんね。
では、参観のイメージってどんなでしょう？
たとえば、学校での授業参観というと・・・
クラスの中に子どもたちが座っていて、
グループ活動したり、先生が何か言うことについて、
意見したり、そのことをやってみたり・・・
と、いう光景を、囲むかのように見る。
でも、なんだか、いつもの教室とはちょっと違っていて、
よそ行きな感じで、それを見て、見せて、どちらも暗黙に
了承しながらやっている、そんな参観・・・
ちょっと、ある辞書を見てみました。
「参観」・・・その場所に行って観覧すること。
「観覧」・・・ながめ、見物すること。
（その先が気になる方はそれぞれにみてくださいね）
なるほど～。
でも、いつもの子どもの姿を見てみたい！って思いませんか？
「普段、どんなことやっているの？」
「（うちの子は）誰と遊んでいるの？なにしてるの？」などなど。
そこで、清心幼稚園では、「参与観察的」に
やってみてはどうかな、と思いました。
（また、さっきの辞書の登場！）
「参与」・・・あることにあずかり加わること。
「観察」・・・事物の現象を自然の状態のまま客観的に見ること。
なるべく日常の保育に近い状態にするは、おうちの方には
少ない人数で参観していただくのが、いいかもしれない・・・
（子どもがホームで、大人がアウェーな感じ）
参観のあとは、担任の先生と話をします。
疑問に思ったこと、質問をお聞きしたり、保育者からも
伝えたりして、その日の様子について振り返るのです。
2年前からこのスタイルですが、（保育参観中でも）
「子ともたちが自然体で過ごしている」のを感じます。
最近の参観のスタイルは、多様化してきています。
先の授業参観の例が、いい、よくない、ではなく、
より、「子どものことを知る（理解する）」ことを
大事にしたいものです。