投稿者: staff

金曜日の昼下がり。遊びの残骸が・・・

いや、続き！！
どうやら、側壁が一部ついているようだ。
この前の⇒ピタゴラ報告。

横浜市では、保育でも、小学校の授業でも、
いろいろな取り組みが行われています。

午前中は大きなホールでの講座なのですが、
午後には、研究担当の方が、月１回集まって研究している
分科会の報告もあります。
午前の講座は、保護者にも開放されているので、
関心のある方は一緒に学ぶことができます。
保育者と保護者が一緒に学べる場・・・
というのも、柔軟な発想ですね。
肝心の講座内容は、2週間前にもブログ上でもご紹介した
奈須先生（上智大学）をお迎えした対談でした。
小学校の学びが変化することで（すでに横浜では変わりだしたが）、
これからは、幼児期における遊びを中心とした学び（生活）が、
児童期、高等教育にいたるまで、つながりをもった学びになる、
という話にとても共感しました。
んー・・・群馬県では？前橋市では？？
そんな課題も持ち帰ってきたところです。

先日、もちつきについて話し合ったのですが、
園で子どもたちとお雑煮を作って食べたことは・・・
今までにありません。
そこで、お家のお雑煮について、子どもたちにきくと
出てきた具材は、本当にいろいろでした。
その中から、今回、子どもたちは・・・
・にんじん
・だいこん
・ほうれんそう
・かまぼこ
・青のり
を入れることにしました♪
そして、昆布とかつお節で出汁をとり、
味のベースにすることも決めました。
野菜を調達するために、本日は八百屋さんへも行ってきました。

ここは、以前ハロウィンパーティーをした際、
カボチャを購入したお店です。
「今日は、何が、欲しいんだい？」と、ご主人。

こうしたやりとりができるのは、こうしたお店ならではですね。
しかも、かなりの量を扱っていらっしゃるので、安いです♪
鰹節とかまぼこは魚屋さん、昆布、青のりは海苔屋さんへと、
実際に足を運んで、集めてきました。

来週からは下準備（調理）が始まる予定です！

ここには、熱意や根気だけじゃない、
センスやユニークさでいっぱいだ。


上がったり、下がったり、そして、もぐったり・・・

それを、こうして、何人かがつないでいる。


「ドミノがはじまるよー！」

昨日で2号、3号の2次募集の受付を終了しました。
今後、前橋市で利用調整があります。
3次募集の有無は、利用調整次第です。
【本日現在の状況】
〇5名以上、△5名以内、▲１～2名、✕募集終了
・1歳児（3号）：✕
・2歳児（3号）：△
・満3歳児（1号）：▲
・3歳児（2号）：✕　（1号）：✕
・4～5歳児（2号・1号）：〇
※1歳児と3歳児（2号・1号）は、いっぱいになりました。
※2歳児（3号）は、若干名空きがあるので、
　今後募集する可能性があります。
※4～5歳児の1号につきましては、現在も受け付けています。

こんなことをしていると、ヒトがはさまったり、
モノが抜けなくなったり、いろいろ起こる。
そして、実際に、そうしたことが起きると、
さて、どうなるかな・・・どうしようとするだろう？と、
思いながら見る（見守る）癖がココにはある。
でも、こういう見守り方は、なかなか難しい。
保育者にもいつだって葛藤がある。
その体験や学びとの間にある何か。
保育者（大人）の一言が、子どもの体験や学びの
機会を奪わないようにしたいものです。

どこかできいたことがある「ピタゴラ・・・」
最近、玄関先で、連日広がっています。

木をつなげた上で、ビー玉を転がす遊びのことらしく、
いろいろな子たちが入れ替わり立ち代わり関わるので、
そのたびに形が変わっていきます。
これは、年中さんたちから始まったのですが、
隙をついて、年長児も遊んでるようです♪

ゆきあそびのもうしこみ、いっぱいになりました！
バスのせきがないので、もうしこみはしめきります。
たくさんのもうしこみありがとうございました。
＜さんかのみなさまへ＞
・かぜなどひかないようにね！
・じゅんびは、なるべく、じぶんでやろう！
　（わすれものないようにね！）
・あさのしゅうごうは6：30です！
・バナナは、おやつにはいりません！
＜さんかできなかったみなさまへ＞
・らいねん、まってるね！（きっといけるよ！）
・なつやすみ、しがこうげんにいくー？（たぶんあるよ！）

香りもただよっています。
花びらを拾って素材にしている子もいます♪

テラスの先、砂や水、道具をいろいろと持ってきては、
日々、朝から昼までこうして遊んでいる姿があります。

そして、ときどき、こんな感じに会話が起きています。

もー、とにかくいい時間が流れているのです。
ほっこりもさせられますね♪